IMPLEMENTASI PROGRAM KEGIATAN KEAGAMAAN (SURAH YASIN, WAQIAH, AL MULK) DALAM MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI MAN 1 MOJOKERTO

Authors

  • Ulil Sauma Universitas KH Abdul Chalim Pacet

Keywords:

Program Kegiatan keagamaan, Karakter religius

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi program kegiatan keagamaan dalam meningkatkan karakter religius siswa di MAN 1 Mojokerto. Karakter religius menjadi salah satu aspek utama dalam pendidikan, karena tidak hanya berkaitan dengan hubungan manusia kepada Allah SWT (ubudiyah), tetapi juga mencakup hubungan sosial antarsesama. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk program kegiatan keagamaan, proses implementasinya, serta dampak yang ditimbulkan terhadap pembentukan karakter religius siswa.

Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, verifikasi, serta penarikan kesimpulan. Validitas data diperkuat melalui triangulasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa program kegiatan keagamaan di MAN 1 Mojokerto meliputi tadarus Al-Qur’an dan shalat Dhuha, tahfidz Al-Qur’an, shalat Zhuhur berjamaah, serta kegiatan infaq rutin setiap hari Jumat. Implementasi program dilakukan melalui kebijakan sekolah yang melibatkan seluruh warga madrasah, komitmen bersama yang dipimpin kepala madrasah, serta penciptaan suasana religius melalui penjadwalan kegiatan yang konsisten. Dampak program kegiatan keagamaan terlihat pada perubahan perilaku siswa, seperti meningkatnya akhlak kepada guru dan orang tua, tumbuhnya sikap saling menolong, meningkatnya kejujuran, serta semakin kuatnya iman dan ketakwaan siswa.

References

Azzet, Akhmad Muhaimin, Urgensi Pendidikan karakter di Indonesia, Yogyakarta : Ar-Ruzz Media, 2011.

Bahan Pelatihan, Penguatan Metodologi Pembelajaran Berdasarkan Nilai-Nilai Budaya untuk Membentuk Daya Saing dan Karakter Bangsa, oleh Pusat Kurikulum Departemen Pendidikan Nasional, 2010.

Departemen Agama RI, Al Qur'an dan Terjemahnya, Bandung: Diponegoro Ehson John M dan Hassan Sadily, 1996. Kamus Inggris Indonesia, Jakarta : PT.

Raja Grafindo, 2005.

Erniati, Lektor Palu, “Strategi Internalisasi Nilai-Nilai Moral Keagamaan Dalam Proses Pembelajaran”. Jurnal Paedagogia vol 2 nomor 2, 2013.

Fathurrohman, Budaya Religius Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan, Tinjuan Teoritik Dan Praktik Konstekstualisasi Pendidikan Agama Di Sekolah, Yogyakarta : Kalimemedia Gramedia, 2015.

Kementerian Agama Republik Indonesia, Al-Qur’an dan Terjemahannya (Jakarta: Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur’an, Kementerian Agama RI, 2019

Maimun, Agus dan Zaenul Fitri, Agus. Madrasah Unggulan (Lembaga Pendidikan Alternatif di Era Kompetitif). Malang : UIN Press, 2010.

Majid, Abdul, dan Dian Andayani. Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2017.

Majid, Abdul. Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2014.

Marzuki, Pendidikan karakter Islam, Jakarta : Amzah, 2015.

Moleong, Lexy J. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya , , 2002.

Muhaimin dan Abdul Majid, Pemikir Pendidikan Islam Kajian Filosofi Dan Kerangka Dasar Operasionalnya, Bandung : Triganda Karya, 1993.

Muhaimin. Paradigma Pendidikan Islam: Upaya Mengektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2012.

Muhaimin. Rekontruksi Pendidikan Islam: Dari Paradigma Pengembangan, Manajemen Kelembagaan, Kurikulum hingga Strategi Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2009.

Muhaminim. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Sekolah Madrasah dan Peguruan Tinggi. Jakarta: PT. Raja Grafindo, 2007.

Muhammad Iqbal, Abu. Konsep Pemikiran al-Ghazali Tentang Pendidikan. Madiun: Jaya Star Nine, 2013.

Mulyasa, E, Manajemen Pendidikan Karakter, Bandung: Rosdakarya, 2012.

Sahlan, Asmaun. Religius Perguruan Tinggi: Potret Pengembangan Tradisi Keagamaan di Perguruan Tinggi Islam. Malang: UIN-Maliki Press, 2012.

Satrisno, Hengki. Filsafat Pendidikan Islam. Yogyakarta: Samudra Biru, 2018.

Sudjana, Nana. Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Bandung: Sinar Baru Algensindo ,, 2012.

Sugiono, Memahami Penelitian Kualitatif, Bandung : Alfabeta, 2014.

Suprapno. Budaya Religius sebagai sarana Kecerdasan Spiritual. Batu: Literasi Nusantara, 2019.

Zaenul Fitri, Agus. Pendidikan Karakter berbasis Nilai dan etika di sekolah, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2012.

Downloads

Published

2026-01-18

How to Cite

Ulil Sauma. (2026). IMPLEMENTASI PROGRAM KEGIATAN KEAGAMAAN (SURAH YASIN, WAQIAH, AL MULK) DALAM MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI MAN 1 MOJOKERTO . An-Najmu: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(02), 57–62. Retrieved from https://www.jurnal.staisam.ac.id/index.php/annajmu/article/view/649

Issue

Section

Articles